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更新时间:2021-1-1
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1.

2008年是我国改革开放30周年,阅读下列材料回答问题。

  时间

                  重大转变和举措

进出口总额

1978

中共十一届三中全会确立全面改革开放战略方针的开端,确立了解放思想,实事求是的思想路线,作出国家工作重心转移到社会主义现代化建设上来的重大战略决策

2061965年为42,1957年为31,1950年为11

1982

中共第十二次全国代表大提出“建设有中国特色的社会主义”的战略思想,提出实现小康的奋斗目标、分两步走的发展战略,指出我国经济以计划经济为主、市场调节为辅

1984

中共十二届三中全会提出我国社会主义经济是有计划的商品经济

1201.2

1987

中共第十三次全国代表大会提出了党在社会主义初级阶段“一个中心、两个基本点”的基本路线

1992

中共第十四次全国代表大会上正式确立社会主义市场经济体制改革目标

1655.3

1996

提前进入总体小康社会

1997

中共十五大提出依法治国,提出公有制实现形式多样化,非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分

3251.6

2000

首次提出“三个代表”重要思想。社会主义市场经济体制初步建立

2001

加入世界贸易组织(WTO

5098

2002

2002 “十六大”确定全面建设小康社会的奋斗目标

2004

2004 国有商业银行进行股份制改革,保护私有财产入宪

11548

2005

农业税条例废止。提出建设社会主义新农村的重大历史任务

2006

作出构建社会主义和谐社会重大决定

2007

科学发展观写入党章

21000

材料一:                                                                                           单位:亿美元

材料二  随着对外贸易的发展,我国外贸依存度迅速提高(外贸依存度是指一定时期内一个国家或地区对外贸易总额相当于该国国内生产总值的比例)。在我国经济逐步融入世界经济一体化进程中,我国外贸依存度由1978年的8.9%,到2000年的43.8%,再到2007年的70%1993年后出口依存度略高于进口依存度。目前从世界平均水平看,外贸依存度已达41%,其中,发达国家平均水平达38.4%,发展中国家平均水平达51%),且出口加工型、资源型、劳动密集型产品所占比例很大。在今年的国际金融危机中,我国的对外贸易损失巨大。

1)根据材料一说明我国改革开放后外贸总额出现3次大的增长的主要原因。

2)材料一划线部分的观念变化体现了什么认识论道理?

3)结合材料二如何认识我国的对外贸易?

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题型:综合题
知识点:市场经济 经济全球化与对外开放
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【答案】

1)①第一次外贸大的增长是在1984年,比1978年增长了5倍多,这主要得益于1978年三中全会确定的改革开放政策。②第二次外贸大的增长是在1997年,比1992年增长近一倍,这主要得益于1992年确立了市场经济体制改革的目标。③第三次外贸大的增长是在2004年,比2001年增长了一倍多点,这主要得益于2001年我国加入了世界贸易组织。

2)①划线部分反映的是我党对我国社会主义经济体制的认识逐步提高的过程,体现了人的认识是一个不断从感性认识上上升到理性认识的发展过程;②从1982年的“计划经济为主、市场调节为辅”的认识到1992年的“社会主义市场经济体制”观念的确立,是在我国现代化建设的改革实践中实现的,体现了实践是认识发展的动力。

3)①改革开放巨大地推动了我国对外贸易的发展,使我国成为一个贸易大国。这是我国生产力进步和综合国力增强的表现。②在我国外贸出口结构中,加工型、资源型、劳动密集型产品所占比例很大,表明我国对外贸易质量不高,还不是一个贸易强国。必须加快我国外贸增长方式的转变。③随着我国外贸的发展,外贸依存度日益提高,并超过了国际平均水平,大大增加了我国经济发展的风险,这已在国际金融危机中得到体现。因此,必须正确处理内需与外需的关系,应把扩大内需放在经济发展的根本点上。

=
考点梳理:
根据可圈可点权威老师分析,试题“ ”主要考查你对 经济全球化的含义表现载体及影响 等考点的理解。关于这些考点的“资料梳理”如下:
◎ 经济全球化的含义、表现、载体及影响的定义

经济全球化含义:

经济全球化是指商品、劳务、技术、资金在全球范围内流动和配置,使各国经济日益相互依赖、相互联系的趋势。

◎ 经济全球化的含义、表现、载体及影响的知识扩展
(1)含义
经济全球化是指商品、劳务、技术、资金在全球范围内流动和配置,使各国经济日益相互依赖、相互联系的趋势。

(2)表现
经济全球化主要表现为生产全球化、贸易全球化和资本全球化。

(3)载体
①经济全球化的载体:跨国公司
②经济全球化与跨国公司的关系:经济全球化是通过跨国公司实现的,跨国公司为经济全球化提供了强有力的载体。
③跨国公司:跨国公司是指在本国拥有一个总部,并在其他国家或地区拥有子公司的国际性企业。跨国公司全球化的生产经营方式大大促进了资金、技术、人力、商品等在全球范围内的流动,推动了国际分工水平的提高。

(4)影响
①经济全球化的有利影响:经济全球化促进了生产要素在全球范围内的流动、国际分工水平的提高以及国际贸易的迅速发展;经济全球化为各国经济提供了更广阔的发展空间。
②经济全球化的不利影响:经济全球化扩大了世界各国的贫富差距;经济全球化导致风险全球化,加剧了全球经济的不稳定性,威胁发展中国家的经济安全。
◎ 经济全球化的含义、表现、载体及影响的知识导图

经济全球化趋势:

◎ 经济全球化的含义、表现、载体及影响的知识对比

经济全球化:

含义

指商品、劳务、技术、资金在全球范围内流动和配置,使各国经济日益相互依赖、相互联系的趋势。

主要表现

(1)生产全球化;(2)贸易全球化;(3)资本全球化。

载体

跨国公司。

实质

是以发达资本主义国家为主导的。

带来的机遇和挑战

(1)机遇:发展中国家正在享受经济全球化带来的吸引外资、引进技术、学习管理、培育人才、扩大出口、参与分工等方面的成果。

(2)挑战:一是经济安全受到威胁;二是经济主权受到制约;三是贫富差距不断扩大。

(3)对策:抓住机遇,积极参与;趋利避害,迎接挑战。提高国家的国际竞争力是抵御经济全球化冲击的最有效方法。

影响

(1)积极影响:经济全球化是生产力发展的产物,同时也推动了生产力的发展。它促进了生产要素在全球范围内的流动、国际分工水平的提高和国际贸易的迅速发展,从而推动了世界范围内资源配置效率的提高、各国生产力的发展,为各国经济提供了更加广阔的发展空间。

(2)消极影响:一是使世界贫富分化现象更加严重;二是使得一国经济波动殃及他国,甚至影响全世界,加剧了全球经济的不稳定性,尤其是冲击了发展中国家的经济安全。

经济全球化的表现:

 

生产全球化

贸易全球化

资本全球化

含义

随着科学技术的发展,生产领域的国际分工与协作不断深化、加强,世界各国的生产相互联系、相互协作,各国的生产活动成为世界生产链条中的一个环节

随着各国对外开放程度的提高,世界各国都被卷入国际商品交换之中

伴随着生产和贸易全球化,资本的触角伸向全球,资本在国际间的流动速度不断加快

表现

许多商品(如汽车、计算机),虽然品牌是某国的,其实是许多国家共同协作完成的

国际贸易规模迅速扩大,参与交换的商品种类越来越多,从一般商品到各类服务都进入了交易范围

投资者只要在计算机上敲几个键,大量资金就可以短时间内从全球一个市场转移到另一个市场

共同点

经济全球化是不可逆转的历史趋势。生产全球化、贸易全球化、资本全球化是经济全球化的主要表现

◎ 经济全球化的含义、表现、载体及影响的知识点拨

正确理解经济全球化:

1.不要认为经济全球化就是生产全球化、贸易全球化和资本全球化的总和。
因为经济全球化,是指商品、劳务、技术、资金在全球范围内流动和配置。而生产、贸易、资本的全球化是经济全球化的主要表现。
2.经济全球化不同于全球经济一体化,经济一体化是经济全球化的组成部分,经济一体化必有共同遵守的协定,参加国受一体化规则的制约,享有一定的权利,承担一定的义务。
3.跨国公司的子公司是企业法人,而总厂的分厂则不是企业法人。 
4.跨国公司对我国经济发展的积极作用。跨国公司对华投资,有利于解决我国现代化建设中遇到的资金不足问题;有利于我国学习和引进先进技术、管理经验;有利于人才的培养,对于我国发展经济、扩大出口、增加就业和增强竞争力,密切与其他国家、地区的联系,具有重大意义。
5.正确认识经济全球化的实质。
(1)实质:是以发达资本主义国家为主导的全球化。
(2)原因:发达国家具有经济和科技上的优势。表现在:现代信息技术基本由发达国家掌握;世界市场由发达国家主导;国际经济交往中的“游戏规则”由发达国家制定。
(3)结果:发达国家是经济全球化的最大受益者,但其造成了严重的两极分化。
6.我国应该怎样应对经济全球化?面对经济全球化,我国要坚定不移地实行对外开放政策,充分利用经济全球化带来的各种机遇和条件,参与国际经济合作与竞争;深化改革,完善市场经济体制,健全市场经济法律法规;进行经济结构调整,促进科技进步和创新,提高国际竞争力;坚持独立自主,加强防范工作,维护我国经济安全。

◎ 经济全球化的含义、表现、载体及影响的教学目标
1、知道经济全球化的含义。
2、了解经济全球化的主要表现。
3、了解跨国公司在经济全球化进程中的作用。
4、理解经济全球化的利弊影响。
5、理解经济全球化的实质。
6、准确分析经济全球化与我国“入世“的利弊影响的辩证思维能力。
7、深入认识经济全球化实质的透过现象看本质的能力。
◎ 经济全球化的含义、表现、载体及影响的考试要求
能力要求:掌握/应用
课时要求:1
考试频率:常考
分值比重:4

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