全国实施新课改10年。新课改实验省市达16个，高考录取率再创新高，自主招生进一步推进……当然，还有一些很重要的“迹象”值得我们深思。某校高三（1）班同学将“关注高考改革，关心教育发展”作为课题，开展综合探究活动。
艺考热潮——为何一浪高一浪
近年来，报考艺术类的考生人数逐年攀升……同学们探究到的“艺考热”持续升温的原因有如下几个方面：①随着生活水平的提高，人们对美的追求步伐在加快，正是在这种要求下，国内众多高校开设了形式多样的艺术专业。②一些院校好大喜功，不顾及学校实际，为了筹集资金，盲目扩招。③认为报考艺术类将来赚钱更容易，以及“追星梦”．“造星梦”也让考生和家长对艺术院校有更多的偏爱。
（1）请从《经济生活》的角度，解读材料中“艺考热”的原因。
弃考留学——权衡利弊话短长
在探究过程中，同学们发现，就在许多考生期盼“金榜题名”之时，有一批学生放弃国内高考转而选择出国留学。对于“留学热”的升温，学生李某认为，中外文化有各自的个性，存在着冲突，中学生出国后容易受国外文化传统、价值观影响，再回国肯定会不能适应国内生活。学生张某却认为，中外文化具有共性，天下大同，李同学的担心是多余的。
（2）运用唯物辩证法的有关知识，请选择学生李某或张某的观点，并对此作简要评析。
教育发展——改革创新归众望
同学们了解到，相对于文化课考试，艺术专业考试更容易人为操作，往往会出现“权钱交易”；“留学热”的升温，也折射出我们跟国外大学在人才竞争中的差距，需要在办学水平、选拔体制和方式等方面进一步改革。
（3）针对同学们了解到的问题，请从《政治生活》角度，向政府各提出合理化建议。
（1）①我国坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，人们生活水平提高，消费结构得到改善。②在市场经济条件下，市场调节具有自发性。③部分考生和家长没有树立正确的就业观和金钱观。（回答其中的1点可得2分，但总分不超过4分。）
（2）评析学生李某的观点。矛盾的特殊性指矛盾着的事物及其各个方面都有其特点。中外文化具有各自个性。（2分）但矛盾的特殊性和普遍性是相互联结的。特殊性离不开普遍性，世界上事物无论怎样特殊，总有与同类事物具有共同之处。学生回国后不会所有人都不能适应本国的生活。（2分）学生李某中看到民族文化的个性，但忽视了世界文化的共性和相通之处。
评析学生张某的观点。①矛盾的普遍性指矛盾无所不在，无时不有，是事物的共性。中外文化具有共性，由于各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有其共性和普遍规律，所以，学生王某的说中外文化具有共性有一定的道理。（2分）②，普遍性离不开特殊性；普遍性即寓于特殊性之中，没有特殊性也就没有普遍性。但是，各民族间经济的和政治的．历史的和地理的等多种因素的不同，又决定了各民族文化之间存在着差异。所以，各民族文化都有自己的文化个性和特征。学生王某只看到了世界文化的共性，但忽视了我国文化的个性和特征。（2分）
（3）①政府要坚持对人民负责的原则，切实履行好文化建设的职能，加大对教育的改革力度。②政府在制定招生政策时，要审慎行使权力，科学民主决策。③进一步完善监督制度，让高校招生在阳光下运行，接受公众监督，尊重公众的知情权。（回答其中的1点可得2分，总分共4分。）
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