下载试题
当前位置:
学科首页
>
生活与哲学
>
探索世界与追求真理 求索真理的历程
>
试题详情
难度:
使用次数:156
更新时间:2013-03-13
纠错
1.

 2012118日至14日,中国共产党第十八次全国代表大会胜利召开。十八大报告首次提出了确保到2020年全面建成小康社会。

阅读材料,运用《生活与哲学》的有关知识,在下列三小题中任选一题作答。

回顾历程

     “小康社会”是邓小平在20世纪70年代末规划中国发展蓝图时提出的战略构想。随着中国特色社会主义建设事业的深入,其内涵和意义不断地得到丰富和发展。江泽民在中共十五大报告中提出“建设小康社会”的历史新任务。在20世纪末基本实现“小康”的情况下,十六大报告明确提出了“全面建设小康社会”。胡锦涛在十八大报告中则以“全面建成小康社会”代替了“全面建设小康社会”。

1)上述材料体现了认识论的哪些道理?

解读报告

胡锦涛同志在十八大报告中指出,如期全面建成小康社会任务十分艰巨,全党同志一定要埋头苦干、顽强拼搏,确保到2020年全面建成小康社会。必须要不失时机地深化重要领域改革,坚决破除一切妨碍科学发展的思想观念和体制机制弊端。

2)请运用所学的唯物辩证法道理分析上述材料。

付诸行动

“少年强则国强”。全面建成小康社会,是当代青少年不可推卸的责任。学校决定开展“全面提升素质,我为小康社会做贡献”系列活动,向全校师生征求活动建议。

3)请你为如何开展活动提两条建议,并说明其哲学依据。

查看答案
题型:简答题
知识点:探索世界与追求真理 求索真理的历程
下载试题
复制试题
【答案】

1实践是认识的基础。实践是认识发展的动力。随着中国特色社会主义建设事业的发展,党对小康社会的认识不断深入。认识具有反复性、无限性和上升性,要求我们在实践中不断地检验和发展真理。小康社会的内涵和意义不断地得到丰富和发展。

2事物的发展是前进性和曲折性的统一,我们既要坚信前途是光明的,又要准备走曲折的路。如期全面建成小康社会的任务十分艰巨。质变是量变的必然结果,事物的发展最终通过质变实现。我们要不失时机、促成质变。全面建成小康社会必须要不失时机地深化改革。主要矛盾在事物的发展过程中处于支配地位、起决定作用,要集中力量解决主要矛盾。全面建成小康社会,必须要深化重要领域改革。辩证否定观要求我们树立创新意识。要坚决破除一切妨碍科学发展的思想观念和体制机制弊端。(答出任意三点得12分。)

3举办科普知识讲座;参加运动会等。在砥砺自我中实现人生价值。举行演讲比赛;开主题班会;出黑板报等。意识的能动作用或价值观的导向作用。开展志愿服务;举行科技小发明比赛等。实践是认识的基础。(答出任意两点得12分,其他言之有理酌情得分。)

=
考点梳理:
根据可圈可点权威老师分析,试题“ ”主要考查你对 实践及其特征 等考点的理解。关于这些考点的“资料梳理”如下:
◎ 实践及其特征的定义

实践的基本含义:

实践是指人们改造客观世界的一切物质性活动。实践是主观见之于客观的活动。

◎ 实践及其特征的知识扩展

(1)实践的基本含义
实践是指人们改造客观世界的一切物质性活动。实践是主观见之于客观的活动。

(2)实践的特征
实践具有客观物质性。即实践的构成要素,实践活动的过程及其结果都具有客观性。
实践具有主观能动性。即实践是在意识指导下人的有目的的活动。
实践具有社会历史性。即实践是处于一定社会关系中的人的活动。历史上每个阶段实践的内容、规模、水平都受到一定历史条件的制约。

(3)实践活动
人类基本的实践活动有三种。意识改造自然的生产实践;而是变革社会的实践;三是探索世界规律的科学实验活动。

◎ 实践及其特征的知识导图

实践:


追求真理:

◎ 实践及其特征的知识点拨

实践的含义:

实践是人们改造客观世界的物质性活动。
在把握实践的含义这一知识点时,应注意以下几点:
(1)实践以人为主体,这意味着实践是人类特有的活动,不同于动物的本能活动。
(2)实践是以客观事物为对象的物质性活动。实践不是纯粹的思维活动、认识活动。
(3)实践是一种直接现实性活动,它可以把人们头脑中的观念的存在变为现实的存在。
提醒:
不能扩大实践的外延,如不能认为“实践是人们认识世界和改造世界的活动”或“实践是人们改造整个世界的活动”;
也不能缩小实践的外延,如不能认为“实践是人们改造自然界的活动”或“实践是人们改造社会的活动”。

实践的特点:

客观
物质性 ①实践的构成要素——主体、对象和手段是客观的。
②实践活动的过程及其结果也受到客观事物及其运动规律的制约
主观能动性 ①实践是一种有目的、有意识的改造客观世界的活动。
②在改造自然的实践中,人创造出自然中原来没有的新的物质生活资料。
③在改造社会的实践中,人创造出新的社会结构和社会关系
社会历史性 ①任何实践都是在一定的社会关系中进行的,必然带有一定社会的烙印。
②人的实践活动是历史的发展着的。在不同的历史发展阶段上,人类实践的内容、形式、规模和水平是各不相同的
实践的客观物质性、主观能动性和社会历史性,是相互联系不可分割的。三者的统一体现了在实践问题上唯物主义和辩证法的统一,体现了辩证唯物主义认识论的基本特征。
◎ 实践及其特征的教学目标
1、理解实践概念,实践的三个特征。
2、培养分析能力,对实践概念分层次理解。
3、培养辩证思维能力,准确理解实践特征之间的关系。
4、树立马克思主义实践观。
◎ 实践及其特征的考试要求
能力要求:掌握/应用
课时要求:1
考试频率:必考
分值比重:15

登录并加入会员可无限制查看知识点解析

类题推荐:
探索世界与追求真理 求索真理的历程
难度:
使用次数:112
更新时间:2021-07-14
加入组卷
1.
200926,教育部发布公告,就《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中社会关注度高、影响教育发展全局的20个重大问题面向全社会公开征求意见。 目前,高中取消文理分科的必要性和可行性是社会各界比较关注的一个话题。无论赞成与否,大家比较公认的一点是,高中取消文理分科,从长远看是一个趋势,但需要一个过程。下列哲理最能概括这一观点的是

A.事物的发展总是从量变开始,量变是质变的必要准备

B.矛盾是普遍存在的,是事物发展的源泉和动力

C.规律是客观的,违背规律就会受到惩罚

D.认识有反复性,追求真理是一个过程

题型:选择题
知识点:探索世界与追求真理 求索真理的历程
复制
试题详情
纠错
加入组卷
进入组卷
下载知识点
版权提示

该作品由: 用户牛冠力分享上传

可圈可点是一个信息分享及获取的平台。不确保部分用户上传资料的来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系 可圈可点 ,我们核实后将及时进行处理。
终身vip限时199
全站组卷·刷题终身免费使用
立即抢购


0
使用
说明
群联盟
收藏
领福利